ЗВІТ
ДИРЕКТОРКИ
РАЙГОРОДСЬКОГО ЛІЦЕЮ
РАЙГОРОДСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ
РАДИ ВІННИЦЬКОЇ ОБЛАСТІ
за 2024/2025 навчальний рік
ЗАЄЦЬ
Олени Миколаївни
У своїй діяльності, як директор закладу освіти, керуюся:
1. Посадовими обов'язками
2. Законом України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»,
3. Концептуальними засадами Нової української школи,
4. Новим Державним стандартом початкової освіти,
5. Стратегією розвитку навчального закладу, та річним планом роботи школи,
6. Наказами відділу освіти Райгородської ТГ і власними наказами.
ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
У ЗАКЛАДІ НАВЧАЄТЬСЯ 152 УЧНІ; ПРАЦЮЮТЬ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНІ СПЕЦІАЛІСТИ. ІЗ 21 ВЧИТЕЛІВ – 16 МАЮТЬ ВИЩУ ОСВІТУ, 5 – СЕРЕДНЮ СПЕЦІАЛЬНУ. ГУРТКОВОЮ ДІЯЛЬНІСТЮ ОХОПЛЕНІ УЧНІ 5-10 КЛАСІВ; НАПОВНЮВАНІСТЬ КЛАСІВ У ЗАКЛАДІ - 13,5 УЧНІВ; ЛІЦЕНЗОВАНИЙ ОБСЯГ: 250 УЧНІВ.
МІСІЯ
Місія закладу освіти: створення умов для отримання кожним учнем того рівня освіти, який відповідає його здібностям та індивідуальним особливостям на основі педагогіки партнерства в умовах реалізації компетентнісно-орієнтованої освіти та принципу дитиноцентризму.
ВІЗІЯ
Розвиток інтелектуальної, емоційної сфери учня, формування його ціннісних орієнтирів, прищеплення навичок соціальної компетентності через включення в систему предметної орієнтації, професійного самовизначення.
Пріорітетні напрямки розвитку
- Розвиток освітнього середовища
- Розвиток системи оцінювання здобувачів освіти
- Розвиток професійних якостей педагогів закладу
- Розвиток управлінської діяльності
Стратегічна ціль 1
Створення освітнього середовища ліцею відповідно до чинного законодавства.
Стратегічна ціль 2
Забезпечення комфортних і безпечних умов для навчання і праці усіх учасників освітнього процесу.
Формування позитивного психологічного мікроклімату для всіх учасників освітнього процесу.
5 учнів -екстернат
152 учнів - очне навчання
5 учнів з ООП
Стратегічна ціль 3
Соціалізація дітей з особливими освітніми потребами.
Організація освітнього процесу на засадах дитиноцентризму.
Формування багатомірного освітнього простору для дітей від 6-17 років орієнтованого на індивідуальний розвиток особистості.
- у 2024/2025 н.р. створено 5 інклюзивних класів
- висновки ПМПК, індивідуальні програми розвитку
- наявні асистенти учителів, що пройшли курсову
Стратегічна ціль 4
Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких проявів дискримінації, булінгу та насильства.
Стратегічна ціль 5
Упровадження здоров’язбережувальних технологій в освітній процес ЗЗСО.
Протягом 2024/2025 н.р. у закладі освіти
- системно здійснювався контроль за виконанням вимог щодо безпеки життєдіяльності учнів;
- дотримання правил дорожнього руху, протипожежної безпеки під час освітнього процесу та в позаурочний час;
- дотримувалися вимог законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку»;
- питання безпеки життєдіяльності учнів під час освітнього процесу та в побуті обговорювалися під час засідань педагогічних рад, на нарадах при директорі, на зборах батьківського самоврядування;
- класні керівники вчасно проводили з учнями інструктажі з БЖД, заходи в рамках тематичних тижнів з безпеки життєдіяльності, щотижневі бесіди про збереження життя та здоров’я, про що робили записи встановленої форми в журналах з БЖД, класних журналах.
Стратегічна ціль 6
Розвиток особистості шляхом залучення до творчої діяльності.
Було проведено низку заходів: виховні години, лінійки пам’яті, тематичні тижні, тиждень безбар’єрності, «16 днів проти насилля», благодійні акції: гастрозаходи “Смакуємо разом”, “День вареника”, конкурси, спортивні змагання: “Пліч-о-пліч”, “Гранів скликає друзів”, “Гуртківці-початківці” тощо, проєкти та флешмоби.
Учні брали участь в акціях: «Смілива гривня», «Запали свічку пам’яті», «Посади дерево», «Годівничка», «Серце до серця», «В єдності – сила».
Активно реалізовувалась концепція патріотичного виховання через участь у заходах до Дня захисників і захисниць України, Дня Соборності, Дня пам’яті Героїв Крут, Дня вишиванки тощо.
Стратегічна ціль 7
Створення сприятливих умов для професійного росту і вдосконалення педагогічних працівників.
Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності.
У 2024-2025 н.р. була проведена чергова педагогічна атестація 5 педагогічних працівників та бібліотекаря.
Вчителька нашого закладу успішно пройшла сертифікацію.
Також, дві вчительки пройшли відповідне підвищення кваліфікації та є супервізорами у галузях: “Соціальна та здоров'язберігаюча” та “Технологічна”.
Стратегічна ціль 8
Приведення матеріально-технічного стану ліцею у відповідність із потребами сучасної освіти.
травень 2024 - ремонт класної кімнати минулорічних одинадцятикласників-випускників; закупівля інтерактивної панелі в кабінет математики - 97,90 тис.
липень 2024 - проєкт “Музей переосмислення: ремонт коридору біля 10 і 11 класів.
липень 2024 - проєкт створення муралу “Дякую Захисникам України” на стіні корпусу початкових класів.
листопад-грудень 2024 - обладнання кабінету біології (класної кімнати 7 класу) - інтерактивна панель - 98,00 тис.
грудень 2024 - обладнання кабінету фізики - 33 188,00 грн; обладнання для лабораторних робіт на уроках хімії - 29 593, 00.
Заміна покриття підлоги в актовій залі - 19. 620 грн
Стратегічна ціль 9
Приведення матеріально-технічного стану ліцею у відповідність із потребами сучасної освіти.
Конкурс “Твори добро” - виграно грант у розмірі 75.000 грн для реалізації проєкту “Спортивний простір - нові горизонти в реабілітації ветеранів та звитяги юних”
Конкурс на грант “Професійне зростання” - виграно Алексеєнко Ганною Дмитрівною грант у сумі 10.000 грн
+ ще долучено 4.250 грн додаткових коштів на створення освітнього простору “Теплиця знань”.
Стратегічна ціль 10
Розвивати досвід партнерства, волонтерства, міжнародної співпраці, самоврядування, з метою інтенсифікації розвитку й удосконалення освітнього середовища.
Стратегічна ціль 11
Налагодження конструктивної взаємодії з батьками, владою та громадськістю.